有这样一则故事：地主在半夜催长工说：
“天亮了,还不起来干活？”长工说：“等我捉了虱子去。”地主说：“天这么黑,
能看见虱子吗？”长工说：“天这么黑,能看见干活吗？”长工的反问,迫使对手处于
自打耳光的窘境。
肯定型反问。贞观十五年,唐王李世民问大臣：“守天下难不难？”魏征回答说：
“非常难。”李世说：“我任用德才兼备的人为官,又听从你们的批评意见,守天下还
难吗？”魏征说：“古代的帝王,打天下的时候,能够注意用人和听从意见,一旦打下
天下,只图安乐,不喜欢别人提意见,导致亡国,所以,圣人说：‘居安思危’,指的
就是这个,能说守天下不难吗？”
疑问型反问。一九八七年《工人日报》以《这是一个什么会》标题,披露了在宁波
某招待所召开的某会议的内容。从日程上看,为期五天的会议,只有半天安排正事,其
余都是游览。作者问道：“国家三令五申不许借开会之机游玩,为什么仍会有这种不知
被报纸披露多少次的怪事呢？”
抒情型反问。这是揉进反问者情绪和感情倾向的反问形式。
《红楼梦》第二十八回：宝钗见宝玉呆呆的,自己倒不好意思起来,扔下串子,回
身才要走,只见黛玉蹬着门槛子,嘴里咬着绢子笑呢。宝钗道：“你又不得风吹,怎么
又站在那风口里？”黛玉道：“我才出来,他就‘忒儿’的一声飞了。”口里说着,将
手里的绢子一甩,向宝玉脸上甩来,宝玉不知,正打在眼上,“嗳哟”了一声。
这段对话中的反问和动作描写,抒情性质极为浓厚。
悬念型反问。这种反问,是为了引发提问者的疑问和好奇心。
例如,张三问李四：“王五最近好吗？”李四说：“你问他？
他出事了你不知道？”张三急切地问：“出了什么事？”
引语型反问。例如,一个新战士入伍后,练了一个月的射击,仍然技术水平打不中
十环,他问班长：“我为什么打不中靶心？”班长说：“你知道一句俗语吗？‘要想功
夫深,铁棒磨成针。’”战士立刻明白了。
层递型反问。如《追求》杂志的内容介绍：“人人都有追求,人人都追求幸福！但
是,幸福在何处？真善美在哪里？怎么追求到？追求杂志将为您导航。”
在经营活动中,得体的问话不仅仅要靠聪明的头脑,而且还需要高明的口才。
据传在某国的教堂内,有一天,一位教士在做礼拜时,忽然熬不住烟瘾,便问他的
上司：“我祈祷时可以抽烟吗？”结果,遭到了上司的呵斥。其后又有位教士,也发了
烟瘾,却换了一种口气问道：“我吸烟时可以祈祷吗？”上司竟莞尔一笑,答应了他的
请求。
可见,问话需要口才。利害场合,问话问得巧,可以占有优势。